El objetivo de esta sesión es mostrar que la mejora del sistema educativo para nuestros hijos no es imposible. Es algo factible y, en muchos casos, es algo que ya está ocurriendo. Carles Parellada, desde el Insituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universitat Autónoma de Barcelona (UAB) está en contacto con decenas de centros educativos públicos y privados que ya están implantando modelos pedagógicos que cuestionan el modelo tradicional y priorizan los avances científicos en neurobiología así como en otros campos de la ciencia y estudian la forma de incluir estos avances en la legislación vigente. 

Hemos pedido a Carles que nos remitiera un texto que introduzca y presente su ponencia dado que el foro en el que se grabó no es el mismo que al que va dirigido en estas Jornadas. 

Esta conferencia es la única de las III Jornadas que no ha sido grabada ad-hoc, sino que hemos reutilizado la ponencia que Carles Parellada impartió el 25 de octubre de 2007 en el Conservatorio Superior de Música de Aragón, durante las Jornadas Provinciales en Pedagogía Sistémica. La conferencia de Carles estuvo acompañada de otras dos sesiones que os enlazamos también para todos aquellos interesados en ampliar su formación en este campo, pueda hacerlo. Las conferencias de ampliación solo pueden visualizarse a través del Windows Media Player.